AS TECNOLOGIAS DE HOJE

Para que a escola esteja acompanhando o desenvolvimento da sociedade se faz necessário o uso das tecnologias São oferecidos aos professores vários recursos como meios pedagógicos, que auxiliam em seu trabalho.

A tv como educação, é formadora de opiniões e comportamentos através dos seus programas como:novelas, notícias, filmes, reportagens, etc..Os educadores devem aproveitar este contexto a favor da educação abordando vários problemas sociais como, drogas, alcoolismo, homossexualismo, racismo violência etc..Deve-se ter um diálogo aberto com os discentes indagando o que assistem na televisão, a partir daí o professor servirá de interventor relacionando os programas assistidos pela turma nos seus objetivos propostos em aula. A tv é um ótimo recurso que o professor pode utilizar desde que usada para auxiliar o trabalho desenvolvido pelo professor, e cabe a ele o uso adequado deste recurso, utilizando vários programas educativos.

Vídeo na educação se faz necessário o planejamento para a utilização deste recurso, possibilitando que o discente estabeleça relações com o mundo, fazendo que o aluno seja crítico que haja desafios, que não seja um mero telespectador, mas sim atuante que saiba associar fatos a sua realidade e ao mundo. Este recurso como foi relatado nas entrevistas ele trás vários benefícios para o professor e é um recurso que vem auxilia-lo desde que utilizado dentro da sua proposta pedagógica.Os aspectos considerados negativos ao vídeo nas entrevistas foi quando ele apenas serve para preencher o tempo sem propósito nenhum, sendo associado pelo grupo como o mau uso do vídeo. Na observação feita na 1ª série a professora usa corretamente o vídeo associando ao conteúdo, planejando, tendo um diálogo com os alunos destaca partes do filme para comentários e diz que não se deve usar o vídeo sem nenhum propósito.

O uso do retroprojetor é um recurso audiovisual, o docente não deve abrir mão deste recurso, pois cada aluno é individual, e ele estará possibilitando mais uma forma de aprender ao discente. É importante diversificar, o docente deve apresentar as diferentes formas de recursos para atender os diferentes tipos de aprendizagem apresentados pelo discente. O uso do retroprojetor envolve o planejamento, projeção, seleção de cores, tamanho de letras, tamanho dos slides, e quantidades. Deve-se sempre testar o recurso. A lâmina deve-ser de tópicos. Não se sublinha nada no retroprojetor. As ilustrações devem estar de acordo com o conteúdo desenvolvido nas lâminas.Há diversos tipos de apresentações como: transparências comuns, séries ordenadas, transparências com máscaras, transparência com super posição, e transparências coloridas.

O ensino à distância(EAD) também faz parte das tecnologias de hoje, os alunos que não possuem a universidade nas cidades onde morram ou apresentam dificuldade de locomoção ou ainda problemas de horário poderiam fazer as disciplinas à distância, pela internet. O EAD, já oferece cursos totalmente à distância. A sala é virtual apresenta as seguintes ferramentas:

Fórum, aonde os alunos irão, discutir sobre vários assuntos tudo coordenado pelo tutor da disciplina.

Biblioteca virtual: aonde o professor disponibilizará os conteúdos da disciplina para impressão.

Shat: aonde os colegas e tutor poderão conversar on-line

Avaliação: aonde os alunos realizarão seus trabalhos que serão enviados ao tutor.

O EAD, exige do aluno disciplina favorecendo e incentivando-o a realização de pesquisas.

Computador e educação, têm uma janela para o mundo, através dos computadores os alunos recebem informações e constroem conhecimentos, o computador desenvolve a inteligência, flexibilidade, criatividade, sendo um recurso interdisciplinar. O computador desenvolve cidadãos, mais críticos, crianças autônomas, isto é, quando houver orientação.Devemos cuidar para que nossas crianças não percam a infância na frente do computador. Para que isso não venha acontecer às escolas podem favorecer aos alunos passeios e vivências na sociedade. São vários os jogos educativos que encontramos nos computadores, mas deve-se organizar o tempo, incentivar os brinquedos construídos pelos alunos, contribuir para a interação entre colegas. Na escola deve-se incentivar o uso do computador ele será um aliado do professor, pois oferece vários tipos de jogos que despertam a curiosidade e o interesse dos educandos, desenvolvendo a autonomia e a interação na sociedade. Na entrevista a professora sugere que o computador seja uma ferramenta educacional, que os docentes devem utiliza-lo como um suporte educacional como construção de conhecimentos, pois através dele os discentes estarão adquirindo conhecimentos de forma prazerosa.

Os jogos computadorizados são importante recurso tecnológico,pois através dele nosso aluno irá desenvolver o respeito às regras. Estes recursos estimulam os estudantes a desenvolverem habilidades intelectuais além de contribuir para que alguns mostrem mais interesses em determinadas áreas do conhecimento. O conteúdo não é fornecido diretamente ao aluno que aprende por meio de busca e descobertas e do raciocínio que os jogos determinam. Estes jogos são motivadores e estimuladores de raciocínios e habilidades de organização, favorecem a autonomia a originalidade a possibilidade de inventar e de poder expressar o próprio desejo convivendo com as diferenças. Os jogos como conteúdo educativo favorecem aos alunos o desenvolvimento da cidadania, do raciocínio da personalidade, da interação social e do aprendizado.

Conclusão

Os recursos são sem dúvida muito importantes para o professor, e ele não deve abrir mão destes recursos tecnológicos, usando-os da melhor maneira possível explorando ao máximo estes recursos, planejando suas aulas, não adianta de nada para a educação se estes recursos não forem usados pedagogicamente, com objetivos do professor, trabalhando sempre de acordo com a realidade do meu aluno, para que ele seja crítico e questionador. O professor deve usar estes recursos a favor da educação.